Vormgeving

Het is mega lastig om te omschrijven wat vormgeving nou echt is.

Mr. Google biedt het antwoord: “Vormgeving is het verzamelbegrip voor allerlei vormen van (iets) ontwerpen.”

Een brede en vage definitie, wat ik bij professionalisering in mijn voordeel gebruik. Aangezien ik hiermee dus veel verschillende activiteiten/expedities kan ondernemen onder het mom van ‘vormgeving’.

Nu klinkt het misschien alsof ik makkelijk probeer weg te komen met dit vak. Maar zo zie ik het niet! Ik vind het echt heel leuk om dingen te doen waar ik energie van krijg, en daarom denk ik dat het slim is om het doel bij professionalisering een tikkeltje ruim in te delen, zodat als ik een activiteit doe die ik echt leuk vind, ik er vol voor kan gaan.

Om aan te tonen dat dit (in mijn ogen) is gelukt, hierbij mijn expedities! >

Communicatie-sector

Wat zou het toch een droomwereld zijn als ik na het volgen van professionalisering weet welk beroep ik later wil oefenen. Tja, droomwerelden bestaan vaak niet, maar toch. Ik denk dat het bij dit expeditiedoel vooral gaat over welke beroepen ik later kan gaan doen. En misschien nog belangrijker, welke beroepen ik juist niet zou willen uitoefenen.

All-in-all, lastig doel, maar als het lukt om meer inzicht te krijgen levert dat voor mij wel heel veel op.

Hierbij (aan de rechter kant), pogingen om meer kennis te krijgen over welke beroepen binnen de communicatiesector bij mij zouden passen.

Expeditiedagen & bonusexpedities

Dit zijn niet de enige activiteiten die ik heb verricht. Zo heb ik op de expeditiedagen allemaal activiteiten verricht die door een of andere creatieve connectie toch mooi aansloten op mijn expeditiedoelen. Daarnaast heb ik een cursus gevolgd over seksuele grenzen en discriminatie.

De expeditiedagen leveren in totaal 5 punten op, aangezien ik twee hele expeditiedagen en een halve expeditiedag heb gevolg. De cursus over seksuele grenzen en discriminatie levert 1 punt op.

Daarnaast heb ik dit jaar samen met Beauwine een buddygroepje begeleid. Waarbij we eerstejaars hielpen met opstarten en met problemen waar zij tegenaan liepen. Daarnaast waren wij een toegankelijk punt voor de eerstejaars om gevoeligheden te kunnen delen. Hiervoor krijg ik twee punten.

Photoshop & Canva (2 punten)

Ik heb meerdere projecten in Photoshop en Canva ontworpen. Hierbij heb ik mijn kennis uit de photoshop-cursus van vorig jaar toegepast. Ik vind het ontwerpen van posters heel leuk, en ik denk dat als ik mezelf ontwikkel in het gebruik van fotobewerkingsprogramma’s, dit ook op andere gebieden tot zijn recht kan komen. Zo zou het gaaf zijn om mijn powerpoints compleet zelf te kunnen ontwerpen, zonder te afhankelijk te zijn van templates bijvoorbeeld.

Ik heb ongeveer 8 uur besteed aan het designen van posters. Een deel van deze tijd was het kijken van youtube video’s waarbij werd uitgelegd hoe sommige dingen in photoshop gedaan konden worden. Ik merkte dat voor snelle projecten (zoals opdrachten voor de universiteit) het veel efficienter was om Canva te gebruiken, aangezien Canva veel gebruiksvriendelijker is, maar dat Photoshop veel meer vrijheid geeft om je eigen project te maken.

Ik denk dat ik volgend jaar eventueel zou kunnen kijken naar een foto-cursus (RSC/perfecte plaatje), zodat ik mijn kennis over Photoshop kan gaan toepassen op eigen beeldmateriaal.

Davinci Resolve (2 punten)

Voor het maken van de koffie-review video heb ik gebruik gemaakt van Davinci Resolve. Vorig jaar had ik bij een expeditiedag geoefend met het bewerken van video’s met Davinci Resolve. En dit jaar heb ik bij een expeditiedag ook nog geoefend met het animeren in Davinci Resolve. Deze kennis kon ik toepassen bij het editten van de koffie-review video. Davinci Resolve wordt ook gebruikt bij hele grote producties, en is daarom een mega ingewikkeld programma. Maar net als Photoshop geeft Davinci Resolve veel flexibiliteit in het bewerken van video’s. Daarom was het erg leuk om gebruik te maken van dit programma, omdat als je het op een gegeven moment onder de knie hebt, het echt een hele fijne tool is om te gebruiken bij het bewerken van beeldmateriaal.

Ik heb veel meer dan 8 uur besteed aan het maken van de koffie-review video, maar ik heb het niet helemaal bij gehouden hoe veel uur ik heb besteed aan dit project. Ik heb wel het idee dat ik veel heb geleerd over hoe je een goede video maakt. Zo hadden we besloten om met twee camera’s te filmen, en hebben we daarnaast andere voorbereidingen getroffen zoals een klein scriptje en b-roll beelden, waardoor we achteraf minder tijd hoefden te besteden bij het nawerk.

Ik vind videobewerking echt heel leuk, en ik ben van plan om hier volgend jaar mee door te gaan. Zo lijkt het me leuk om misschien voor de ANS te gaan werken, en daar misschien de socials te gaan runnen.

Squarespace (2 punten)

Deze website, waar je ogen nu op gericht zijn (nogmaals hoi!!!), beschouw ik zelf ook als een project van ‘ik-mag-het-punten-geven-voor-professionalisering’ proporties. Vorig jaar heb ik een video gemaakt als portfolio, en de expeditiepunten omschreven in portflow. Ik vond het maken van een video erg leuk, maar ik vond het maken van de portflow echt mega saai, dus ik wilde het dit jaar anders aan pakken.

Het idee om een website te maken heeft al een paar keer in mijn hoofd rondgezwerfd, en dit was een mooi moment om het maar eens echt aan te pakken. Na wat onderzoek doen ben ik uitgekomen bij Squarespace. De URL thijmen.org heb ik een tijd terug al bij transip gekocht. Het designen van de website ging best gemakkelijk, alleen het koste best veel tijd om alles op een rijtje te krijgen. Squarespace begeleid je door het proces heen met het website bouwen, en zorgt ervoor dat tekst en foto’s op de juiste plek komen te staan.

Ook voor dit project heb ik meer dan 8 uur besteed. Maar ik heb besloten om ook deze expeditie maar 2 punten te geven aangezien de portfolio & de expeditie door elkaar verweven zijn.

Ik wil volgend jaar het portfolio nog een keer overtreffen. Ik heb al kleine plannen, maar nog niks is af. Dus die hou ik nog even voor mezelf. (:

Werkbezoek (2 punten)

Eva Jinek

Met behulp van de toppers van mycelium hebben we de mogelijkheid gekregen om bij de productie/redactie van Eva (Jinek) te mogen kijken en meelopen. Dit vond ik erg interessant omdat het mij erg leuk lijkt om bij de TV te werken. Ik vond het indrukwekkend om te zien dat er zo ongelooflijk veel mensen achter de schermen werken om een talkshow in gang te zetten. Daarnaast was ik verbaasd over dat er in de laatste 30 minuten nog grote veranderingen werden gedaan in de onderwerpen die werden besproken in de uitzendingen.

Terugkijkend op de meeloopdag vond ik het een toffe omgeving om te werken, maar zou ik zelf niet zo goed weten wat ik dan zou doen. Ik denk dat ik presenteren leuk zou vinden, maar hoe weet je dat nou echt? Redactiewerk is ook tof, maar dat moet je echt in de praktijk doen om te weten of het bij je past.

In het kort, erg tof om te zien hoe een talkshow wordt gemaakt, maar geen idee of het bij me zou passen. (1 punt)

RTV OOST

Wederom hebben de legends van mycelium weer een toffe excursie op de planning weten te krijgen. Deze keer richting overijssel, namelijk RTV OOST.

Tijdens mijn middelbare school mocht ik stage lopen bij RTV Utrecht. Dit vond ik echt enorm leuk, en zeker het radio-aspect van de regionale omroep trok mij heel erg. Met deze blik ging ik naar RTV OOST toe, om te kijken of deze herinneringen nog stand hielden.

Ik vond het echt heel leuk om te zien hoe divers het werk bij een regionale omroep is. Want naast radio zendt een regionale omroep ook media uit via de televisie, website en sociale media. Ik denk dat een regionale omroep een perfecte opstap is naar de mediawereld omdat je vanuit een regionale omroep nog steeds alle kanten op kan.

Conclusie: Ik zie mezelf later wel bij een regionale omroep werken, en dat heeft deze excursie bevestigd. Daar moet ik wel bij zeggen dat ik nog niet zou weten of het dan over een specifiek beroep gaat. (1 punt)

Dag van de Toekomst (2 punten)

Van alle activiteiten met betrekking tot de communicatiesector was deze echt een schot in de roos. De dag was ingedeeld in twee delen, waarbij we eerst drie presentaties kregen, waarna we daarna een workshop konden volgen. De presentaties werden gegeven door medewerkers van Clipit, Toverland en van de KLM. Ik ging naar de Dag van de Toekomst met de hoop om nieuwe beroepen te ontdekken die bij mij in de smaak zouden kunnen vallen.

Clipit is een soort PR-consultancy bedrijf. Ik weet niet zo goed of er een duidelijke definitie is voor het bedrijf, maar Clipit omschrijft zichzelf als een ‘media monitoring’ bedrijf. In de kern zorgt Clipit ervoor dat bedrijven weten wat de publieke perceptie richting hun bedrijf is. Zo werkt Clipit bijvoorbeeld voor Douwe Egberts, en meten zij of er de afgelopen tijd in de media positief of negatief wordt geschreven over DE. Ik vond het interessant om te zien dat de kennis die wij hebben opgedaan in Leerproject 1: inhoudsanalyse bij Clipit oprecht tot zijn recht komt. Daarbij moet ik wel zeggen dat inhoudsanalyse niet mijn favoriete activiteit is, en ik dus ook denk dat een baan bij Clipit misschien niet voor mij is weggelegd.

Toverland is een attractiepark. Ik vond het heel bijzonder dat er een medewerker van Toverland naar de Dag van de Toekomst is gekomen. Maar het kwartje viel al redelijk snel, want elk groot bedrijf heeft natuurlijk ook een communicatieafdeling, net als Toverland. Ik vond het tof om te horen hoe divers de activiteiten zijn die de communicatieafdeling van Toverland moeten doen. Je merkte ook echt bij de presentatie dat de passie van de spreker bij attractieparken lag. Ik vond het een leuke presentatie, en ik denk dat werken op de communicatieafdeling bij een attractiepark gewoon echt heel leuk is. Staat genoteerd!

KLM, de laatste presentatie, was het bedrijf waar ik het meest benieuwd naar was. Iedereen kent de KLM, en zeker vanuit een de communicatie-perspectief is de KLM een zeer interessant bedrijf. Voornamelijk omdat de KLM in de media-, politiek- en klimaatwereld bekend staat om hun verwerpelijke praktijken. Zo heeft de communicatieafdeling van de KLM bijgedragen aan greenwashing bijvoorbeeld. 2 van de 7 woordvoerders van de KLM waren aanwezig, wat op zich zelf al indrukwekkend is, en de presentatie ging over het woordvoerders vakgebied. Als ik eerlijk ben had ik dat beroep nog niet overwogen. Maar tijdens de presentatie viel het me op dat veel van mijn interesses weerspiegeld werden in de activiteiten die een woordvoerder moest verrichten. Een van de twee woordvoerders omschreef het echt perfect, het werk als woordvoerder van de KLM staat precies tussen het spanningsveld van de politiek, journalistiek en het bedrijfsleven. Je bent het contactpunt voor de media, en je maakt daarmee eigenlijk het nieuws. Maar dat is wel waarom ik ook een beetje kritisch en cynisch werd richting de presentatie. Ik ben het fundamenteel oneens met de praktijken van de KLM, zeker met betrekking tot de rechtszaken richting de overheid en de reclamecampagnes waarbij een groen beeld wordt geschetst. Ik zou als woordvoerder helemaal niet het nieuws willen maken, waarbij je deze acties probeert goed te praten. Tijdens de presentatie was een slide me heel erg bijgebleven, waarbij een voorpagina van de Telegraaf werd getoond, met de kop ‘KLM IS AAN HET VERDUURZAMEN’. De woordvoerders waren heel trots op omdat ze hier zelf voor hebben gezorgd. Hier zou ik echt niet aan willen bijdragen.

Aangezien ik merkte dat ik het meest werd geprikkeld door de laatste presentatie besloot ik om ook de workshop van de KLM te volgen. Hierbij werd het proces, waarbij je als woordvoerder probeert de media te bespelen, nog duidelijker. In de kern probeer je de positieve kanten te belichten en de negatieve kanten te verduisteren. Ik vond het een leerzame en leuke workshop, maar de context werd ik niet vrolijk van.

Maar het beroep ‘woordvoerder’ op zichzelf vond ik echt mega interessant. Dat zette me aan het denken. Zou ik dit beroep kunnen uitoefenen met hetzelfde spanningsveld (politiek, journalistiek, bedrijfsleven), zonder mijn eigen idealen in de prullenbak te gooien? Ik denk van wel. Er zijn genoeg instanties die de wereld een stukje beter willen maken, die ook super hard een woordvoerder nodig hebben. Denk aan goede doelen zoals Greenpeace of Amnesty, maar ook bedrijven zoals Tony’s Chocolonely of misschien zelfs de overheid. Genoeg opties in ieder geval, en echt een hoek in de communicatiesector waar ik nog meer onderzoek naar moet doen.

Samenvattend, ik heb echt veel geleerd bij de Dag van de Toekomst. Ik vond het tof dat er sprekers vanuit allemaal verschillende hoeken kwamen, en ik weet zeker dat ik iets met deze kennis ga doen.

Geachte redactie - Volkskrant (1 punt)

Een huisgenoot van mij leest elk weekend de Volkskrant. Toen ik nog in Utrecht woonde deed ik dit ook, en ik wilde dit in Nijmegen ook weer oppakken. Ik besloot een proefabonnement te nemen waarbij ik 4 weken elke dag de Volksrant zou krijgen. Een redelijke uitdaging, aangezien de Volkskrant (zeker in het weekend), van redelijk formaat is.

In mijn ogen is het actief lezen van een krant al punten waardig, aangezien ik zelf helemaal niet zo’n lezer ben. Maar ik begrijp eigenlijk ook wel dat alleen het lezen van een krant misschien niet genoeg is om te bewijzen dat ik echt wat heb verricht. In een gesprek met Marieke kwamen we op het idee om de actieve leesstijl te bevestigen door reacties te gaan schrijven naar artikelen in de Volkskrant in hun eigen rubriek ‘geachte redactie’.

Bij het rubriek ‘geachte redactie’ sturen lezers altijd hele scherpe kanttekeningen aan de artikelen die worden geschreven in de Volkskrant. Meestal zijn de reacties even of zelf nog interessanter dan de artikelen zelf. Voor mij was dan de opdracht, probeer een eigen reactie te krijgen in het rubriek ‘Geachte Redactie’.

Helaas is dit niet gelukt, mijn proefabonnement is afgelopen en mijn inzendingen hebben niet de gedrukte versie gehaald. Los daarvan vond ik het wel heel leuk om de krant te lezen, en eens in de tijd ook nog een reactie te schrijven.

Recensie - Horror / Theater & Dans (1 punt)

Voor het vak Theater & Dans moest ik verschillende teksten schrijven. Zo moest ik na het zien van ‘The Brideshead Revisited’ een voorstellingsanalyse schrijven, en daarnaast moest ik een recensie schrijven over de voorstelling ‘Horror’. Ik vond beide teksten heel interessant om te schrijven omdat het heel anders was dan ik gewend was. Bij de voorstellingsanalyse, vergelijkbaar met een scriptie van algemene cultuurwetenschappen, moet je vanuit de ik-positie schrijven. Het gaat hierbij om jouw eigen kijk op de voorstelling. Er is geen objectiviteit bij kunst, dus dat hoef je ook niet te pretenderen.

De recensie van Horror moest uitleggen waarom ik de voorstelling bijzonder vond, zonder te verklappen waar de voorstelling nou echt over gaat. Dit is oprecht heel lastig! Omdat de momenten die de voorstelling bijzonder maken vaak ook cruciaal zijn voor het verhaal.

In de kern vond ik het heel tof om weer eens een goede reden te hebben om naar voorstellingen te gaan. Ik ga te weinig naar het theater, en elke keer als ik ben geweest naar een voorstelling wil ik daarna nog een keer. Daarnaast lijkt het me heel tof om recensent te zijn, aangezien ik het heel leuk vond om de review te schrijven. Al merkte ik wel dat de rest van de groep echt vele male meer talent hadden in het schrijven van goede reviews.

Expeditiedagen (5 punten)

Bij de expeditiedagen heb ik mijn best gedaan om activiteiten te doen die mijn inzet voor de verschillende doelen te bevestigen. Hierbij zet ik uit welke activiteiten bij welk doel paste en waarom.

Vormgeving

Voor mijn doel vormgeving heb ik de volgende expedities gevolgd:

• Animeren (expeditiedag 1): Bij deze cursus werd uitgelegd hoe je animaties kan maken in Davinci Resolve. Deze activiteit sloot mooi aan bij de videobewerkingscursus van vorig jaar. Ik heb bij deze cursus geleerd hoe je tekstanimaties kan maken, en ik heb dit hierna kunnen gebruiken bij de koffie-review video. Een leuke en leerzame cursus!

• Webdesign 101 (expeditiedag 2): Deze cursus, gegeven door Quin, legde uit wat effectieve webdesign is, waarna de opdracht werd gegeven om zelf een voorpagina van een website te maken. De presentatie van Quin was erg duidelijk en goed gestructureerd, en ik heb echt het idee dat ik iets heb geleerd. Wederom denk ik dat ik deze activiteit mooi kon gebruiken, deze keer bij de website die je nu aan het lezen bent.

• Het perfecte plaatje (expeditiedag 2): Ik zou veel kunnen schrijven over deze cursus, maar vooral omdat ik het niet echt serieus nam. We hebben eerst een uur gekeken naar allemaal willekeurige foto’s die Paul ooit heeft gemaakt (waardoor ik heel melig werd), en daarna kregen we een kwartiertje om zelf een bijzondere foto te maken. Ik ben tevreden met ons eindresultaat maar ik vond de cursus in zijn geheel niet heel nuttig. Paul kan nog een beetje afkijken bij Quin hoe je een les effectief kan indelen.

Communicatiesector

Voor mijn doel communicatiesector heb ik de volgende expedities gevolgd:

• Maak je eigen podcast (expeditiedag 1): In deze workshop kregen wij uitleg over welke elementen essentieel zijn bij het maken van een eigen podcast. Hierbij ging het over de voorbereiding en de structuur van een podcast, maar ook welke editing-software en welke opnameprogramma’s je kan gebruiken. Na de uitleg kregen wij de tijd om een eigen podcast op te nemen. Ik zat bij een groepje meiden die ik zelf niet zo goed kende, en het thema van de podcast werd dan ook ‘dusss.. hobbies?’. Het is me echt bijgebleven dat we in no-time een super leuke podcast hebben neergezet (met intro en alles). Alleen ik ben de opnames kwijt geraakt dus je moet het op mijn woord geloven.

• Speeddaten met alumni (expeditiedag 2): Mijn moeder heeft best veel vriendinnen die toevallig allemaal communicatiewetenschap aan de Radboud Universiteit hebben gevolgd. Meeste van hen zijn allemaal verschillende kanten op gegaan. Ik was dus wel benieuwd welke kanten de verschillende alumni op zijn gegaan. Ik vond het vooral interessant om te zien dat sommige alumni de communicatiesector volledig hebben verlaten, en nu werken als techneut bij Alliander of als docent bij het ROC. Maar ik merkte dat de verhalen van mensen die binnen de communicatiesector zijn blijven werken, zoals een man die een eigen communicatiebureau is gestart, mij toch het meest prikkelde. Ik schrijf deze tekst nu een tijdje later, en aangezien de gesprekken met de alumni me niet heel erg zijn bijgebleven durf ik te stellen dat deze activiteit niet enorm succesvol was.

Tekstschrijven

Voor mijn doel tekstschrijven heb ik de volgende expedities gevolgd:

• Storytelling: The Hero’s Journey (expeditiedag 3): Veel films, waaronder vrijwel alle Pixar films, gebruiken specifieke verhaalstructuren zoals ‘The Hero’s Journey’. In deze workshop werd uitgelegd wat The Hero’s Journey is, en hoe je dit kan toepassen op je eigen verhaal. Na een presentatie over de essentie van The Hero’s Journey werden een paar voorbeelden getoond (pixar-films) en daarna mochten we met een model van The Hero’s Journey ons eigen verhaal schrijven. Ik heb een verhaal geschreven waar een stukje dubbelzinnigheid in voor komt, namelijk een kort verhaal waarbij Kim de Kamerplant niet meer in het zonnetje wordt gezet. Ik vond het erg leuk om een verhaaltje te schrijven en ik werd naar voren geschoven om hem voor te lezen. Samenvattend, leuke workshop, leerzaam en tevreden over het eindresultaat!

Andere zaken

Workshop seksuele grenzen & discriminatie (1 punt)

Ik heb een workshop gevolgd over hoe je seksuele intimidatie en discriminatie kan herkennen en voorkomen. Deze workshop werd georganiseerd vanuit Mycelium.

Buddyproject (2 punten)

Samen met Beauwine zijn we een laagdrempelig aanspreekpunt geweest voor eerstejaars over hun vragen met betrekking tot de studie en daarbuiten. De frustraties die de eerstejaars deelden in de gesprekken schreven we achteraf op, waardoor de studie verbeterd kon worden. Daarnaast waren we ook een soort vertrouwenspersoon, voor als de eerstejaars een toegankelijk contactpersoon wilde hebben.